• 2024-11-21

Kā šis advokāts sniedz juridiskos pakalpojumus tiem, kam tas nepieciešams

TS Khai & Thangta - Laisiangtho Ah Ciah Kik Ni [NANG KA ZAILA]

TS Khai & Thangta - Laisiangtho Ah Ciah Kik Ni [NANG KA ZAILA]

Satura rādītājs:

Anonim

Dzimis un audzis Vašingtonā D. Adrian Tirtanadi uzzināja par sava tēva, arhitekta un viņa mātes, māsa, smago darbu un līdzjūtību. Adrian saņēma bakalaura grādu politikas zinātnē no Merilendas Universitātes koledžas parka, absolvējot Summu Cum Laudi.

Pēc skolas beigšanas viņš strādāja par Port Towns Community Development Corporation projektu administratoru un izveidoja ekonomikas attīstības resursu centru. Šajā laikā Adrian nāca klajā ar ideju par sabiedrības attīstības un juridisko pakalpojumu integrēšanu nabadzīgajiem.

Viņš kļuva veltīts šīs idejas pārvēršanai realitātē un pārcēlās visā valstī, lai apmeklētu Sanfrancisko Universitātes Juridisko skolu. Pēc bāra nokļūšanas Adrian 2013. gada 7. janvārī nodibināja Bayview Hunters Point Community Legal. No 2015. gada maija BHPCL ir slēgusi 400 lietas, kas apkalpo Bayview Hunters Point neaizsargātākos iedzīvotājus. Lūk, apskatiet Adrianu un viņa darbu.

1. Ko jūs gribējāt būt, kad tu esi bērns?

Pēc tam, kad es biju astotajā klasē, es izlasīju enciklopēdijas gabalus un gabalus, un uzzināju, kā nabadzība valdīja jaunattīstības valstīs un marginalizētajās kopienās ASV. Es biju jauns un nepieredzējis, bet kopš tā laika es apņēmos cīnīties pret nabadzību. Tas bija to manas dzīves sākumā, kad es nolēmu pārcelties uz Sanfrancisko un kļūt par advokātu. Vispirms es mācījos sistemātiskas politiskās un ekonomiskās teorijas laikā, kad es biju kā Maryland universitātes koledžas parks.

Es gribēju izpētīt struktūras, kas saglabāja nabadzību, lai es varētu izstrādāt reālus risinājumus šim jautājumam. Es pat uzrakstīju pamatu jaunai un iekļaujošākai Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijai, kuru publicēja universitāte.

2. Kāds bija jūsu pirmais darbs?

Pirms uzsākt tiesību skolu, es nolēmu iegūt kādu darba pieredzi kopienas ekonomiskās attīstības jomā, kas, manuprāt, bija piemērots veids, kā cīnīties pret nabadzību. Es guvu katru bezpeļņas organizāciju ar “kopienas attīstību” savā nosaukumā vai aprakstā, kas atrodas 60 jūdžu rādiusā no manas mājas DC. Es devos uz katru no šīm vietām - aukstumu un bez iepriekšējas atziņas - un to pieņēma darbā Port Towns Community Development Corporation. Projekta administratora laikā es vadīju sienas programmu, biznesa attīstības programmu, izveidoju tīmekļa vietni un uzrakstīju likumprojektu, kas galu galā kļuva par likumu.

Tomēr es nolēmu atstāt ostas pilsētas, lai es varētu paplašināt savu ietekmi un atrast citu - varbūt efektīvāku - vietu, lai cīnītos pret ekonomisko nevienlīdzību.

3. Ko jūs domājat, ka jūs darītu, kad sākāt tiesību skolu? Kā tas, ko jūs tagad darāt, ir tāds pats / atšķirīgs?

Kad es aizbraucu no ostas pilsētām, es jau zināju, ko es vēlētos darīt tālāk. Es gatavojos izveidot universālu piekļuves centru juridiskai pārstāvībai viena no Sanfrancisko nabadzīgāko rajonu iedzīvotājiem. Patiesībā es uzrakstīju visu biznesa plānu pirms pieteikšanās uz juridisko skolu. Pēc trim gadiem Sanfrancisko Universitātes Juridiskajā augstskolā es rīkojos kā plānots: es dibināju Bayview Hunters Point Community Legal, kas ir pirmais bezpeļņas uzņēmums valstī, lai garantētu iespēju piekļūt juridiskai pārstāvībai ikvienam, kurš dzīvo vienā apkārtnē.

Tātad, lai atbildētu uz jautājumu, es daru tieši to, ko es gaidīju.

4. Kas ir divi teikumi, kāda ir jūsu karjera šodien?

Es esmu bezpeļņas vadītājs juridiskās palīdzības organizācijā.

5. Kas ir tipiska diena jums?

Nav tipisku dienu! Dažas dienas es satiekos ar donoriem un brīvprātīgajiem, kā arī pārskatot darbu ar saviem darbiniekiem. Citās dienās es palīdzu darbiniekiem novērst problēmas, veidot datubāzi un veikt juridiskus pētījumus. Tikmēr es vienmēr sazināšos ar klientiem, atbildot uz sūdzībām, veicot intervijas un izstrādājot grafikas. Katra diena ir jauna diena!

6. Ko jūs pašlaik lasāt?

Es tikko pabeidzu grāmatu par Venēcijas vēsturi. Tik interesanti! Es tagad sāku jaunu par Grieķijas un Romas sociālo vēsturi. Es daudz uzzinu par sieviešu, vergu un nabadzīgo lomu seno romiešu un grieķu impēriju laikā.

7. Kāds ir viens padoms, ko jūs piešķirat jaunākajam sev vai personai, kas sāk savu karjeru?

Ja plānojat veikt sabiedriskas nozīmes darbu, jums ir jāsaprot, cik maz ir finansējums. Tā rezultātā bezpeļņas organizācijām nav iespēju uzņemt ikvienu, kas vēlas strādāt ar sabiedrības interesēm, kas padara šo jomu ārkārtīgi konkurētspējīgu. Jums jābūt patiesi apņēmīgiem un mērķtiecīgiem, lai padarītu šo mērķi par realitāti. Tas ir satraucošs, bet tikai 20% no nepieciešamības pēc sabiedriskas nozīmes darba tiek izpildīti, un tomēr juristi, kas vēlas īstenot šāda veida karjeru, nevar atrast darbu.


Interesanti raksti

Darba intervija Paldies vēstules veidnei

Darba intervija Paldies vēstules veidnei

Pateicības vēstules veidne, lai nosūtītu pēc darba intervijas, kā personalizēt to ar savu informāciju, padomus, kad un kā nosūtīt, un piemērus.

10 Darba interviju padomi un triki

10 Darba interviju padomi un triki

Vai ir gaidāma darba intervija, ko patiešām vēlaties naglot? Uzziniet, ko jums vajadzētu darīt, lai sagatavotos tam, lai dominētu un iegūtu šo darbu.

Darba intervijas padomi vecākiem darba meklētājiem

Darba intervijas padomi vecākiem darba meklētājiem

Šeit ir veiksmīgi intervijas padomi vecākiem darba meklētājiem, tostarp par to, kā padarīt jūsu pieredzi par aktīvu, ko valkāt un kā risināt vecuma jautājumus.

Darba intervijas padomi introvertiem

Darba intervijas padomi introvertiem

Šīs metodes palīdzēs intervencēm spīdēt darba interviju laikā. Padomi ietver, kā sagatavot un apstrādāt interviju un kā pārdot savas īpašības.

Gaisa spēku vēsture, kas pieskaitīta Insignia (Rank)

Gaisa spēku vēsture, kas pieskaitīta Insignia (Rank)

Pašreizējā ASVF izraudzīto ševronu zīmju dizains vispirms parādās 1948. gada 9. martā Pentagonā notikušās sanāksmes protokolā.

Darba intervijas padomi vidusskolēniem

Darba intervijas padomi vidusskolēniem

Šeit ir padomi par darba intervijām vidusskolas skolēniem, ieskaitot to, ko valkāt, kā apsveikt intervētāju, kā atbildēt uz jautājumiem un daudz ko citu.