Mācīšanās domāt kā jurists

Viesu rakstnieks Henry Dahut, Esq., Autors Juridiskā prāta mārketings un GotTrouble.com dibinātājs sniedz ieskatu mācīšanā domāt kā jurists.

Uzmanīgi. Karjera likumā var mainīt jūsu domāšanas veidu.

Kad jautāja, kāpēc es kļuvu par advokātu, es parasti saku, ka tas šķiet gudrs. Atšķirībā no dažiem maniem tiesību skolas klasesbiedriem man nebija ilūziju, ka kļūtu par lielu advokātu vai juridisku zinātnieku. Viss, ko es gribēju, bija ērts ienākums un cienījama stacija dzīvē. Man likums bija droša karjeras izvēle, nevis kaislība.

Mana vienīgā problēma bija tā, ka es kā radošs, emocionāls, labais smadzeņu veids nevarētu domāt kā advokāts, piemēram, loģiski pārbaudot situāciju no visiem leņķiem. Tad vecais un nedaudz apreibis advokāts, ar kuru es satiku alus darītavā, man teica, ka reālais risks ir tas, ka tad, kad sāksiet domāt kā advokāts, ir grūti domāt citādi.

Šis process sākās pirmajā juridiskās skolas dienā, kad dekāns pastāstīja par mūsu pirmapstrādāto pirmās klases klasi, ka pirms mēs varētu kļūt par juristiem, mums bija jāiemācās domāt citādi. Vienam studentam bija dīvaini uzdot dekānam, kā mēs zinātu, kad viņš bija iemācījies domāt kā juristi. Dekāns nošāva ar: "Kad jūs saņemsiet samaksu par domāšanu!"

Es drīz redzēju, kā domāšana kā juristi faktiski nozīmēja mainīt mūsu argumentācijas struktūras. Piemēram, atmiņa, kas ir svarīga panākumu nodrošināšanā juridiskajā skolā, stāvēja otrā vietā, lai uzzinātu, kā saprast kā jurists. Likumdošanas profesoriem nekas cits kā studentu nomocīšana, kas varētu labi iegaumēt, bet nevarēja domāt par savām kājām.

Domājot kā jurists

Kā jurists domā, domājot par induktīvo un deduktīvo domāšanas veidu. Kā tiesību studenti mēs ieradāmies stingrā dialoga pasaulē, kurā tika formulētas un aprakstītas abstrakcijas, kas parasti noved pie vispārēja principa vai noteikuma atklāšanas, kas pēc tam atšķiras no cita vispārējā noteikuma. Mēs uzzinājām, kā sašaurināt un pastiprināt mūsu uzmanību. Un Pavlovijas garā, mēs bijām apbalvoti, kad mēs šos uzdevumus izpildījām labi un izsmēja, kad mēs viņus slikti izpildījām.

Šis process mums mācīja, kā domāt par aizstāvību. Mēs uzzinājām, kā aizsargāt mūsu klientus (un sevi) un kāpēc mums vajadzēja turpināt lēni, atrast slazdus, ​​izmērīt un aprēķināt risku. Un, galvenais, mēs iemācījāmies nekad, nekad neļaut opozīcijai redzēt jūs sviedri!

Mēs drīz atklājām, ka, apmācot advokātus, bija vairāk darba nekā mēs varētu reāli sasniegt, ja vien, protams, mēs gandrīz katru pamošanās stundu pavadījām, lai iegūtu juridiskas zināšanas. Mācīšanās procesa konkurētspējīgā būtība mūs vēl vairāk apgrūtināja, pastiprinot dažus uzskatus un uztveri, vienlaikus samazinot citus - tas viss galu galā izmainīja mūsu domāšanas veidu. Protams, mērķis bija kļūt par racionāliem, loģiskiem, kategoriskiem, lineāriem domātājiem, kas apmācīti atdalīt to, kas ir saprātīgs, no tā, kas nav un kas ir taisnība no tā, kas ir nepatiesa.

Pēc tam, kad esam iemācījušies domāt jaunā veidā, mums bija mazāk tolerances pret neskaidrībām. Tika veidota jauna garīgā struktūra - jauns lēcu kopums, ar kura palīdzību var apskatīt cilvēka lietu struktūru. Tas bija viss, ko mēs cerējām - kvantu lēciens uz priekšu; sava veida intelektuāla pārpasaulība. Mums bija pamats uzskatīt, ka drīz mums būs jāmaksā domāt.

Jauna pasaules perspektīva

Man bija pietiekami daudz kreisās un smadzeņu prasmes, lai iegūtu mani caur juridisko skolu un bāru. Nepieciešamā garīgā vingrošana ir cieņa cilvēka prāta plastiskumam. Tomēr ir vērts apsvērt gan to, ko mēs ieguvām no procesa, gan to, ko mēs esam zaudējuši. Vērtības, ko mēs mācījāmies juridiskajā skolā, sāka izplatīties mūsu personīgajā dzīvē. Neapzināti, mēs sākam saistīt un ievērot citus mūsu jaunā domāšanas kontekstā. Tā sāka krāsot mūsu uzskatus, viedokļus un spriedumus. Šajā procesā mēs pazaudējām dažus draugus un esam ieguvuši jaunus, kas, visticamāk, redzēs un sapratīs pasauli, kā mēs to darījām.

Vecais advokāts, ar kuru tikosies alus darītavā, bija pareizs: Mācoties domāt kā juristi lika mums mazāk spējīgi veidot emocionālu domāšanu, kas nepieciešama, lai radītu izvēli, pārvaldītu un iedvesmotu cilvēkus un ātri reaģētu uz pārmaiņām. Par laimi, mācoties, kā domāt kā juristi, mēs iemācījāmies mācīties - mēs kļuvām autodidaktiski. Un tikai šī iemesla dēļ bija vērts uzņemt cenu.

Šodien tūkstošiem juristu, kuri vēlas sazināties ar savām labajām smadzenēm, ir jaunas karjeras iespējas dažādās profesijās. Es esmu iekļauts. Es praktizēju likumu trīspadsmit gadus un izveidoju nelielu un veiksmīgu tiesvedības uzņēmumu. Desmit gadus vēlāk es pārgāju no pilnas slodzes likuma un konstatēju savu profesionālo aicinājumu tirgot un zīmēt - radošs lēciens advokātam.