Intervijas jautājumi par jūsu izglītību

Ir svarīgi būt gataviem apspriest savu izglītību, pieņemot darbā vadītājus darba intervijās. Noteikts izglītības līmenis var būt amata prasība, tāpēc intervijā tiks apstiprināts, vai jums ir jūsu CV vai pieteikumā minētie akreditācijas dati.

Dažās darbavietās izglītība būs īpaši saistīta ar kvalifikāciju, kas nepieciešama darbam, kuram jūs piesakāties. Citiem, īpaši sākuma līmeņa amatiem, tā būs norāde uz jūsu spēju rīkoties ar šo lomu.

Ko darba devēji vēlas zināt

Darba intervijas laikā, iespējams, saņemsiet vienu vai divus jautājumus par savu izglītību. Jūs varētu saņemt vispārēju jautājumu, piemēram, „Pastāstiet man par savu izglītību” vai specifiskāku jautājumu, piemēram, „Kādi kursa darbi ir veikti, kas attiecas uz jūsu karjeru?”

Nomas vadītājs uzdos jautājumus par jūsu izglītību, lai uzzinātu, kā tas ir sagatavojis jums darbu. Ja esat nesen pabeigts, jūs varat izcelt, kā jūsu izglītība ir sagatavojusi jūs karjerai.

Ja jūsu akadēmiskais fons nav ļoti plašs vai neatbilst amata prasībām, varat izmantot savu atbildi, lai izskaidrotu, kā izglītība, ar kuru esat nodarbojies, ir saistīta ar darbu.

Intervijas jautājumu veidi par izglītību

Ir vairāki interviju veidi, kurus darba devējs var jautāt par jūsu izglītību. Pirmkārt, viņš vai viņa var uzdot jautājumu par to, kā jūsu galvenais vai nepilngadīgais, vai jūsu kursa darbs attiecas uz darbu, kuru jūs piesakāties.

Jūs arī varat saņemt jautājumus par to, kāpēc jūs izvēlējāties konkrētus kursus vai lielos uzņēmumus, vai arī, kāpēc jūs izvēlējāties koledžu, uz kuru esat devies. Daži darba devēji var lūgt jums aprakstīt konkrētu klases projektu vai uzdevumu, kas saistīts ar darbu. Šādi jautājumi ir visizplatītākie, ja esat nesen pabeigts, jo jūsu atmiņa par jūsu kursa darbu joprojām ir svaiga.

Iespējams, jums tiks uzdots arī jautājums par kategorijām vai jūsu GPA. Piemēram, darba devējs var jautāt, vai jūs domājat, ka jūsu GPA vai pakāpes varētu atspoguļot jūsu spēju veikt darbu.

Visbeidzot, darbā pieņemšanas vadītājs var uzdot jautājumu par to, kāpēc jūsu izglītības fons neatbilst darba prasībām. Piemēram, ja maģistra grāds ir ieteicams darbam un jums nav tādas, darba devējs var lūgt jums paskaidrot, kāpēc jūs neesat veicis maģistra grādu, vai kā jūsu maģistra trūkums varētu ietekmēt jūsu spēju veikt darbu.

Tālāk sniegts saraksts ar interviju jautājumiem, kuros vadītāji var uzdot jautājumus par jūsu izglītību:

• Pastāstiet man par savu izglītību.
• Kā jūsu izglītība ir sagatavojusi jums šo darbu?
• Kā jūsu izglītība ir sagatavojusi jūsu karjeru?
• Kas ietekmēja jūsu koledžas izvēli?
• Kādas citas skolas jūs uzskatāt par apmeklējumu?
• Kāpēc jūs izvēlējāties savu galveno?
• Kas palīdzēja jums izlemt, kuru koledžu apmeklēt?
• Kādas ārpusskolas aktivitātes jūs piedalījāt?
• Vai jums ir ilgtermiņa izglītības mērķi?
• Kādas prasmes jūs esat apguvis koledžā, kas attiecas uz jūsu karjeru?
• Pastāstiet man, kā konkrēts kurss vai kursa projekts palīdzēja jums gūt panākumus projektā ar darba devēju.

• Vai jūsu pakāpes atspoguļo jūsu potenciālu?
• Kāpēc jūs neesat izvēlējies veikt maģistra grādu?
• Vai jums ir nožēlu par to, kā jūs pavadījāt laiku koledžas laikā?
• Jūsu galvenais nav saistīts ar šo darbu. Vai jūs joprojām domājat, ka jūsu kursa darbs ir palīdzējis jums sagatavoties šim darbam?
• Kāpēc jūs neesat pabeidzis savu koledžas grādu?

Padomi, kā atbildēt uz jautājumiem par savu izglītību

Pievienojiet savu izglītību darbam.Neatkarīgi no konkrētā jautājuma, noteikti pievienojiet savu izglītību un citas kvalifikācijas darba vietā. Pirms intervijas izveidojiet sarakstu ar prasmēm un pieredzi, kas nepieciešama amatam, un pēc tam padomājiet par kursiem un projektiem, kurus esat pabeidzis, kas palīdzēja jums attīstīt šīs prasmes.

Apsveriet ārpusskolas aktivitātes.Jums nav tikai jāiekļauj kursi. Padomājiet par ārpusskolas aktivitātēm skolā, kas palīdzēja jums attīstīt specifiskas prasmes vai iemaņas, kas nepieciešamas darbam.

Apsveriet pārnesamās prasmes.Ja jūs specializējies tēmā, kas nav saistīta ar darbu, mēģiniet domāt par pārnesamām prasmēm, kuras esat izstrādājis savā kursā, kas attiecas uz darbu. Piemēram, varbūt jūs specializējies angļu valodā, bet lūdzat darbu pie konsultācijām. Runājiet par to, kā visi jūsu esejas uzdevumi palīdzēja attīstīt komunikācijas prasmes, kas nepieciešamas darbam ar klientiem.

Iziet tālāk par atsākšanu.Nomas vadītājs, visticamāk, zina, ko skola jūs devāties un cik lielā mērā jūs esat saņēmis, jo šī informācija būs jūsu CV izglītības sadaļā. Atbildot uz jautājumiem par savu izglītību, ne tikai atkārtojiet to, kas norādīts jūsu CV. Norādiet unikālu kursu vai pieredzi, kas parāda, kā jūsu izglītība ir sagatavojusi jums darbu.

Neesiet pieticīgs.Tagad nav pienācis laiks samazināt akadēmiskos sasniegumus. Nebaidieties pieminēt piešķirto balvu vai „A”, ko saņēmāt projektam.

Nelieciet.Ja jūsu pakāpes nebija labas, vai arī jūs neesat pabeidzis savu grādu, nepiederiet darba devējam. Viņš vai viņa varēs viegli uzzināt, vai tu guļ. Tomēr jūs varat atbildēt uz jautājumu par savu izglītību godīgi, tomēr parādot, kāpēc jūs esat piemērots darbam. Piemēram, ja neesat pabeidzis savu grādu, jūs varat uzsvērt prasmes, kuras jūs izstrādājāt savā kursā, un pēc tam izceliet darba pieredzi, ko esat ieguvis, pametot skolu.

Atbildes uz jautājumiem par jūsu izglītību

Tālāk ir sniegtas izlases atbildes uz jautājumu “Pastāstiet man par savu izglītību”.

• Mana grāds Amerikas vēsturē palīdzēja attīstīt pētniecības prasmes, kas nepieciešamas darbam bibliotēku zinātnē. Piemēram, manam vecākajam projektam es veicu vēsturisko laikrakstu izpēti trīs dažādās bibliotēkās, kā arī veicu plašus tiešsaistes pētījumus. Mana spēja atrast un lasīt dažādus avotus ļaus man palīdzēt skolēniem, kas man vēršas, ar līdzīgiem jautājumiem.
• Kaut arī mans lielākais angļu valodā palīdzēja man attīstīt spēcīgas komunikācijas prasmes, tiešām mana ārpusskolas darbība bija sagatavojusi mani darbam projektu vadībā. Es biju mūsu skolas brīvprātīgo organizācijas prezidents, kas lika man katru gadu koordinēt un vadīt vairāk nekā divpadsmit brīvprātīgo. Par mūsu ikgadējo gala ziedojumu, man izdevās izveidot divdesmit piecu brīvprātīgo komandu. Šo pieredzes dēļ es tagad varu efektīvi pārvaldīt cilvēkus un pārraudzīt ilgtermiņa projektus.
• Es nesniedzu maģistra grādu, jo es biju izstrādājusi plašas programmēšanas iemaņas, turpinot savu bakalaura grādu, un tāpēc es biju gatavs sākt karjeru kodēšanā, tiklīdz es beidzu. Piemēram, mans vecākais gads es biju brīvi runājis par Java, Python, C # un PHP. Sakarā ar manu kodēšanas zināšanām un profesionalitāti, es veiksmīgi aizgāju uz pirmo uzņēmumu, kuru strādāju pēc koledžas. Tomēr es turpinu meklēt izglītības iespējas; Piemēram, es tiešsaistē mācījos Ruby un Objective-C.