Kādas ārpusskolas aktivitātes Jūs piedalījāt?

Studenti vai neseni absolventi, kas pieteikušies sākuma līmeņa amatiem vai prakses vietām, bieži tiek jautāti par ārpusskolas aktivitātēm. Viņiem bieži tiek uzdoti jautājumi par to, kāpēc viņiem patika šīs darbības vai ko viņi no viņiem uzzināja.

Darba devēji uzdod šos jautājumus, jo viņi vēlas mazliet uzzināt par savu personību, lai redzētu, vai jūs iederēsieties uzņēmuma kultūrā, ja esat labi noapaļota persona ar interesēm ārpus darba, un kādas prasmes un spējas jums ir saistītas ar darbs.

Lai gan ārpusskolas pasākumi ir domāti, lai tie būtu jautri, tie ir arī veids, kā attīstīt darba devējus. Sniedzot godīgas atbildes, kas brīvi savienojas ar darba prasībām, jūs varat parādīt darba devējiem, kas jūs esat un kāpēc jūs esat labs noma.

Kas ir ārpusskolas?

Ārpusklases ir jebkura darbība vai intereses, kas jums ir ārpus nepieciešamās klases. Tradicionālie ārpusklases piemēri ir klubi vai sports, piemēram, studentu valdība, debates, hokejs un daudz ko citu.

Sabiedrības ir arī ārpusskolas. Tie ietver brālības un korporācijas, kā arī nacionālās apbalvošanas biedrības un citas biedru organizācijas. Vēl viens ārpusklases piemērs ir brīvprātīgais darbs. Piemēram, varbūt jūs strādājāt pie pārtikas pieliekamās vietas vai palīdzat palaist biļešu kabīni ikgadējā līdzekļu vākšanā.

Tomēr ir arī neformālas ārpusskolas grupas. Varbūt jums patīk ģitāras un spēlēt ar draugiem vienu vai divas reizes mēnesī. Varbūt jūs mācāt maratonu vai mīlat dārzkopību. Šīs mazāk oficiālās intereses var uzskatīt par ārpusskolas zālēm, īpaši, ja neesat kādā klubā vai sabiedrībā.

Kā atbildēt uz jautājumiem

Apmeklējot interviju, esiet gatavs runāt par jūsu ārpusskolas aktivitātēm un to, kā viņi ir palīdzējuši jums augt kā personai un kā viņi ir palīdzējuši jums attīstīt vērtīgas profesionālās prasmes. Izpildiet šos padomus:

• Būt patiesam: Pirmkārt un galvenokārt, nepiederiet un nepārspīlējiet savu lomu. Ja jūs sakāt, ka tu esi sava skolas beisbola komandas kapteinis, kad neesat, darba devējiem ir iespējas uzzināt patiesību. Kad viņi to dara, negaidiet darba piedāvājumu. Darba devēji arī var atcerēties jūsu ārpusskolas mācību grāmatas un jautāt jums par tiem nākotnē. Ja darba devēji vēlāk atklās, ka esat melojis darbā pieņemšanas procesā, tas dod viņiem likumīgu iemeslu izbeigt jūsu darbu vai atcelt darba piedāvājumu.
• Izskaidrojiet savu lomu: Nesniedziet īsu atbildi, piemēram, "Es spēlēju flautu." Tā vietā izskaidrojiet savu lomu klubā vai sabiedrībā vai paskaidrojiet, kā jūs praktizējat savas prasmes vai hobiju. Piemēram, jūs varētu teikt. „Man patīk spēlēt flautu un esmu otrais krēsls manas koledžas simfoniskajā orķestri. Mēs mēģinām reizi nedēļā piedalīties divos koncertos. ”Šī informācija palīdz darba devējiem saprast, vai jūsu darbība ir saistīta ar vadību vai komandas darbu, un cik daudz laika veltāt tam.

• Paskaidrojiet, ko esat iemācījušies vai kā esat izstrādājis: Pēc tam, kad esat paskaidrojuši savu lomu ārpusskolas mācību iestādēs, sniedziet īsu paziņojumu par dažām iemaņām vai spējām, ko jūs attīstījāt aktivitātēs. Piemēram, paskaidrojiet, ka jūsu skolas avīzes kopēšanas redaktors ir mācījis, kā pievērst uzmanību detaļām un kā pamanīt un risināt pat vismazākās kļūdas un pretrunas.
• Pievienojiet to darbam: Kad jūs domājat par prasmēm, ko esat iemācījušies vai uzlabojis, izmantojot savas ārpusskolas programmas, koncentrējieties uz tiem, kas ir saistīti ar meklējamo darbu. Pirms intervijas atskatieties uz darbu sarakstu un pārbaudiet nepieciešamās prasmes un iemaņas un padomājiet par to, vai jūsu ārpusskolas ir palīdzējušas jums attīstīt kādu no tām. Savienojumam nav jābūt perfektam, bet, ja tai ir pat vispārēja saikne ar nepieciešamo prasmi vai pieredzi, ir vērts pievērst uzmanību. Piemēram, ja jūs piesakāties darbam, kas saistīts ar komandas darbu, jūs varat minēt, ka spēlējat futbolu vai citu komandu sportu. Ja jūs piesakāties mācīšanas darbam, jūs varat pieminēt, ka jūs brīvprātīgi strādājat vietējā skolotāju vidusskolā.

Atbildes uz paraugiem

Ir svarīgi pielāgot savas atbildes uz savu konkrēto pieredzi, bet, gatavojoties intervijai, dažreiz ir noderīgi piemēri tam, kā var risināt jautājumus par ārpusskolas jautājumiem. Izmantojiet šīs izlases atbildes kā sākuma punktus, kā veidot savas atbildes uz jautājumiem par to, kā ārpusskolas aktivitātes padara jūs par labāku darba kandidātu:

• "Koledžā es biju divu gadu semestra rezidenta palīgs un vadošā loma studentu valdībā. Kā RA es biju atbildīga par vairāk nekā studentu ēkas aprūpi un kopīgu vadību. Es ieguvu vērtīgus prasmju plānošanas pasākumus, esot bijis grīdas līderis un strādājis par komandu, lai efektīvi pārvaldītu rezidentu jautājumus, es izveidoju daudzas šīs pašas prasmes studentu valdībā, un mūsu valde vadīja pasākumus mūsu augstākās klases skolēniem ar 300 studentiem. plānojot mūsu skolas dejas un sezonas notikumus, kuros piedalījās aptuveni 85 procenti. "

• "Es biju savas skolas drāmas kluba biedrs visiem četriem koledžas gadiem. Es atklāju, ka, uzlabojot savas darbības prasmes, es arī ieguvu labākas komunikācijas prasmes, kas ir noderīga mana pašreizējā darba vietā. Es varu skaidri runāt un pārliecinoši visiem cilvēkiem, gan pa tālruni, gan personīgi Es arī paņēmu vairākus uzlabošanas kursus, kas ne tikai uzlaboja manu komunikāciju, bet arī mācīja mani būt pielāgojamākiem un ātrākam uz kājām. "
• "Esmu spēlējis klavieres divpadsmit gadus. Es izvēlējos skolu ar brīnišķīgu mūzikas programmu, un es turpināju saņemt individuālu instrukciju no dažiem augsti cienītiem pianistiem. Es arī brīvprātīgi piedalījos mūsu koledžas pirmsskolā un attīstījos un vadīju veiksmīga mūzikas darbnīca 15 pirmsskolas skolēniem, kā pamatskolas skolotājs, es ceru, ka mūziku pēc iespējas vairāk iekļaus savā klasē. "

• "Esmu bijis iesaistīts skolas vieglatlētikā gandrīz visu manas skolas karjeru. Es biju savas vidusskolas futbola komandas biedrs, pat kā pirmkursnieks. Es biju laimīgs, lai saņemtu manas universitātes stipendiju manas futbola spējas dēļ. daudzu komandu biedrs, augot, es uzzināju par labu komandas biedram un strādāju par komandu gan uz lauka, gan ārpus tās, piemēram, manas futbola komandas vienmēr ir izstrādājušas un vadījušas vairākus fundraisers visu gadu, pieprasot mums lai noskaidrotu un sasniegtu mērķus kopā, es zinu, cik daudz pūļu ir un cik apmierinoši tas ir, lai sasniegtu grupas mērķi. "