Izglītības prakses parauga izglītošana

Veidojot mācību prakses atsākšanu, jums var būt pārspīlēti vai nezināt, kur sākt. Stažēšanās nodrošināšanai ir izšķiroši rakstīts atsākums, kas nosaka jūsu mērķus, akadēmisko pamatu, sasniegumus un brīvprātīgo aktivitātes.

Atšķirībā no pilnas slodzes darba atsākšanas jūsu prakses atsākšana var saturēt informāciju, kas parasti nav iekļauta. Piemēram, tas ir pilnīgi piemēroti un ieteicams iekļaut attiecīgus kursa vai studentu projektus; pilna laika darbu, tas nedarbosies jums. Jūs varat izcelt savu pozīciju studentu klubos un citās aktivitātēs, tostarp brīvprātīgo amatos. Ja esat strādājis ar nepilnas slodzes darbu ar bērniem, piemēram, strādājis kā dienas aprūpes atbalsts, tā ir būtiska informācija, kas ir vērtīga darbā vadītājam.

Darbs skolas sistēmā, vasaras nometnē, privātajā skolā vai jebkurā citā izglītībā, piemēram, muzeja pedagogā, var tikt uzskatīts par atbilstošu pieredzi šajā jomā. Daudzi studenti strādā kā Resident Assistants Tutors un skolotāju palīgi savā koledžā, un tas arī ir liels sagatavošanās darbam ar indivīdiem izglītības vidē.

Tā kā jūsu karjera attīstās un jūs saņemsiet vienu vai divas prakses, jūs noņemsiet sākotnējo informāciju, piemēram, informāciju par skolas darbu un klubiem; šie vienumi tiek izmantoti tikai tik ilgi, kamēr jums nav reālas darba pieredzes.

Jūs varat izmantot tālāk norādīto veidni, lai sāktu veidot savu CV, personalizējot to atbilstoši savām vajadzībām un jūsu pieredzei. Mēģiniet koncentrēties uz rezultātiem, nevis tikai uz uzdevumu sarakstu. Kā jūs palīdzēja pasniedzēja bērnam un palīdzēja viņam veiksmīgi nokārtot eksāmenus, ir vairāk pārliecinoši nekā tikai rakstīt, ka jūs „apmācījāt studentus”. Koncentrēšanās uz rezultātiem izceļ jūsu spējas un dod iznomāšanas vadītājam priekšstatu par to, ko jūs varat paveikt kā intern par viņiem.

Apmācības prakses parauga atsākšana

Šis ir piemērs, kā atsākt mācību prakses vietu. Lejupielādējiet mācību prakses atsākšanas veidni (saderīgs ar Google dokumentiem un Word Online) vai skatiet tālāk, lai iegūtu vairāk piemēru.

Lejupielādējiet Word veidni

Mācību prakses atsākšana (tikai teksts)

Suzy pieteikuma iesniedzējs

123 Colony Courtyard, Kingsland, NY 12345

(123) 555-1234

[email protected]

KARJERAS MĒRĶIS

Pamatskolas skolotājs, kas ir lietpratējs matemātikā un zinātnē, meklē amatu skolā, uzsverot STEM orientētu apmācību un tehnoloģiju, lai atbalstītu studentu izaugsmi un panākumus.

GALVENIE KVALIFIKĀCIJAS

· Apzinoties pozitīvas, iesaistošas ​​un atbalstošas ​​mācību vides radīšanu studentiem no dažādām vidēm.

· Spēcīga komandas veidošana un sadarbības talanti, viegli sadarbojoties ar skolotājiem, direktoriem, vecākiem un atbalsta personālu, lai identificētu studentu vajadzības, risinātu jautājumus un veicinātu skolas garu.

· Gatavs darbs pēc stundām un nedēļas nogalēs, lai nodrošinātu studentu panākumus.

· Apzinoties gan Windows, gan Macintosh operētājsistēmas un Microsoft Office Suite.

· Brīvi rakstiski un runā spāņu valodā; labi pārzina SmartBoard un citu tehnoloģiju izmantošanu.

MĀCĪBAS PIEREDZE

PS 104, Ņujorka, N.Y.

Studentu skolotājs, 2017. gada rudenī

Mācīja piekto pakāpes matemātiku un zinātni.

• Rakstīja un sekoja stundu plāniem.

• Iekļauts speciālās izglītības skolēni ar iekļaušanu.

MAYS CHARTER SCHOOL, Ņujorka, N.Y.

Skolotāja palīgs, 2017. gada vasara

Sadarbībā ar skolotāju par stundu plāniem ceturtās klases matemātikas studentiem vasaras skolas programmā.

• Izstrādāts pamācošs buklets studentu skolotāju rokasgrāmatas pilnveidošanai.

• Izveidoja nelielu grupu nodarbības, lai veicinātu aktīvu studentu līdzdalību.

IZGLĪTĪBA

Bakalaurs zinātnē pamatizglītībā (2018); GPA 3.62

Semester Abroad, London, England, 2017. gada pavasaris

Kolumbijas Universitāte, Ņujorka, N.Y.

• Periclean Honor biedrība, prezidenta dienas balva