Izveidojiet mācīšanās-pusdienas programmu saviem darbiniekiem

Daudzas firmas veiksmīgi izmanto mācīšanās-mācības pieeju, lai papildinātu darbinieku apmācību un attīstības pasākumus. Daži tos sauc par "brūnu maisu" sesijām par godu tiem maisiņiem, kuros mēs izmantojām mūsu pusdienas, bet citi - frāzi, aicinot tos par pusdienas un mācībām.

Neatkarīgi no nosaukuma, gadījuma pusdienas stunda izglītošanai vai apmācībai var veicināt darbinieku iesaistīšanos un paplašināt uzņēmuma attīstības programmu. Šis raksts piedāvā idejas par to, kā uzsākt, uzturēt un veiksmīgi nostiprināt darbinieku mācīšanos, izmantojot programmu “Learn-at-lunch”.

Laiks vienmēr ir taustiņš

Darbojoties ar uzņēmumu, nekad nešķiet pietiekami daudz laika, lai iegūtu visu paveikto. Tipiskā apmācības dilemma liek domāt, ka jūs nevarat atbrīvot cilvēkus, lai dotos uz apmācību, jo ir daudz darāmā, bet jūs arī nevarat aizmirst savu apmācību un attīstību, ja vēlaties, lai jūsu bizness attīstītos. Lai gan indivīdi savu pusdienu periodu vērtē kā iespēju atiestatīt pēcpusdienai, izglītības programma, kas reizēm pieskaras šim periodam, var būt interesanta un rosinoša visiem iesaistītajiem.

Kas ir mācīties pusdienas?

Vienkāršākajā programmā “Mācīties-at-pusdienas” ir apmācības vai attīstības pasākums, kas reizēm tiek plānots pusdienu vai pusdienu laikā. Daudzi uzņēmumi piedāvā tādus stimulus kā bezmaksas pusdienas, lai veicinātu apmeklēšanu un iesaistīšanos. Galu galā, viņi lūdz darbiniekus atteikties no personīgā laika.

Mācīšanās no pusdienām parasti ir mazāk formāla un mazāk strukturēta nekā tradicionālie mācību pasākumi. Tēmām ir jābūt interesantām, lai darbiniekiem būtu izdevīgi ieguldīt laiku, un tas veicina īsu, stundu garu sprintu piegādi dienu vai nedēļu laikā. Parastās mācības, kurās mācās pusdienas, ietver:

• Cross-training: Tas var būt gan no klientu apkalpošanas pasniegšanas, gan pareizas atbildes uz tālruni, lai sniegtu vadošo apmācību pirmās rindas vadītājiem.
• Produktu apmācība: programma var palīdzēt visiem darbiniekiem labāk izprast produktu atšķirības, ja jūsu uzņēmums piedāvā daudzus produktus vai pakalpojumus.
• Darbinieku vadīta profesionālā attīstība: Dodiet cilvēkiem iespēju uzzināt par citu departamentu darbinieku pienākumiem. Vai jums ir kāds IT, kurš varētu mācīt kursu programmēšanas pamatos vai kāds grāmatvedībā, kas varētu izskaidrot, kā darbojas finanšu prognozēšana? Varbūt kāds HR var mācīt sesiju par to, kā labāk intervēt.

• Personīgā attīstība: programma “Learn-at-lunch” nav obligāti jāstrādā. Daži uzņēmumi izmanto šīs iespējas, lai piedāvātu ar darbu nesaistītas mācīšanās iespējas tēmās, sākot no koka griešanas līdz krāsošanai vai zīmēšanai.
• Dažādības aktivitātes: Daudzi uzņēmumi sponsorē dažādības komandas un padomes, un pusdienu periods ir lielisks laiks, lai uzaicinātu vieslektorus vai demonstrētu starpkultūru izglītību.
• Dzīves prasmes: citas iespējas, kā izmantot programmas „Piešķirt pusdienām” iespējas, ir koncentrēties uz svarīgām dzīves iemaņām, piemēram, pensionēšanās plānošanu, budžetu vai fizisko sagatavotību.

Kas nav mācīties pusdienas nav

Mācīšanās pusdienām sesijām ir jābūt tikai brīvprātīgām. Tas nav pienācis laiks veikt apmācību, kas ir nepieciešama vai nu saskaņā ar likumu, vai uzņēmumu. Neizmantojiet programmas “Learn-at-lunch” programmas jebkuram, kas liek jums sekot līdzi, kas apmeklē. Nav īstais laiks apmācīt darbiniekus par nopietniem jautājumiem, piemēram, ētiku vai uzmākšanos.

15 Idejas, lai palīdzētu sākt mācīties pusdienās

Pusdienas apmācības programmām ir daudzas variācijas. Šeit ir daži ieteikumi, kas palīdzēs jums sākt darbu.

1. Iegūstiet atbalstu no sava priekšnieka, izpildvaras un atbilstoša cilvēkresursu personāla vai apmācības un attīstības speciālistiem.
2. Izvēlieties interesantas, atbilstošas ​​tēmas.
3. Atbilstošas ​​tēmas dažādām auditorijām darba vietā.
4. Izveidot mācību mērķus katrai tēmai un pusdienas laika apmācībai.
5. Apsveriet iespēju piedāvāt vieglas, veselīgas pusdienas, uzkodas un dzērienus programmas ietvaros.
6. Sazināties ar grafiku iepriekš.
7. Ja nepieciešams, sniedziet gaismu, iepriekšēju lasīšanu vai materiālus.
8. Aiciniet darbiniekus iesniegt idejas par darbu vai ar dzīvi saistītām tēmām.

1. Mudiniet darbiniekus apsvērt šo programmu vadīšanu, piedāvājot savas prasmes.
2. Izvērtējiet dalībnieku apmierinātību ar katru sesiju un vajadzības gadījumā precizējiet programmu, pamatojoties uz saņemto atgriezenisko saiti.
3. Izvēlieties vietu, kas atbalsta gan apmācību, gan ēšanu.
4. Apsveriet attālo darbinieku vajadzības, kuri varētu vēlēties apmeklēt. Piedāvājiet papildu video vai audio konferenču atbalstu, un, ja jūs iekļaujat bezmaksas pusdienas vietējiem darbiniekiem, paplašiniet kuponu vai piedāvājiet ierobežotu atlīdzību tiem, kas strādā ārpus biroja.

1. Ierakstiet un padariet sesijas pieejamas tiem, kas nevar apmeklēt.
2. Esiet jutīgi pret realitāti, ka daudzi darbinieki novērtē savu pusdienu laiku kā iespēju atspiest. Atrodiet līdzsvaru starp jūsu vēlmi ieplānot šos notikumus un jūsu darbinieku vajadzību pēc laika, kad viņi vairs nesaņem darbu.
3. Padarīt apmeklējumu neobligātu un koncentrēties uz saturu, kas palīdz cilvēkiem uzlabot savas profesionālās prasmes vai spēju orientēties dzīves izaicinājumos.
4. Noteikti veiciniet pasākumu. Tas nozīmē runāt par to, izlikt skrejlapas ap biroju, plānot to kalendāros un sūtīt e-pastus. Tas nedarbosies labi, ja jūsu pasākums netiks pareizi tirgots pat jūsu darbiniekiem.

Pusdienas programmu priekšrocības:

• Pusdienas mācīšanās programma nodrošina darbiniekiem interesantu alternatīvu tipiskai pusdienas pārtraukumam.
• Šie notikumi kļūs populāri, ja tēmas tiks rūpīgi atlasītas.
• Šīs programmas piedāvā iespēju neoficiāli uzlabot darbinieku iesaistīšanos un iesaistīšanos uzņēmējdarbībā.
• Treneriem ir liela uzmanība, lai viņi varētu dalīties pieredzē ar citiem uzņēmumā.
• Darbinieki saņem iespēju pavadīt laiku viens ar otru darba vidē, ko viņi citādi nevar darīt.

Iespējamie riski un kļūmes:

• Pilnvarot līdzdalību samazinās interese un baudījums šajos pasākumos. Jūsu mērķis ir panākt, lai daži no jūsu darbiniekiem sacītu citiem: "Ak, jums vajadzēja būt!"
• Nesniedzot plašu priekšmetu klāstu, risks, ka dalībnieki būs garlaicīgi, mazina iesaistīšanos laika gaitā.
• Ja ieplānojat pārāk daudz šo notikumu, jūs riskējat kaitinošus darbiniekus, kuri novērtē savu pusdienu laiku kā laiku, lai aizietu no saviem galdiem un atspiestu, veiktu vai palaist darbu.
• Jūs, iespējams, atsvešināsiet vērtīgus profesionāļus, ja nespējat piedāvāt iespēju attāliem darbiniekiem.

Bottom Line

Veiksmīgas organizācijas investē darbinieku attīstības atbalstīšanā. Lai gan mācības var būt dārgas un dažreiz apšaubāmā ietekme, programmas “Learn-at-Lunch” piedāvā neapdraudošu un jautru metodi mācīšanās paplašināšanai un enerģijas un radošuma stimulēšanai darba vietā.

Atjaunina Art Petty