Lietas, kas jāapsver, pirms turpināt dubultu galveno

Divkāršais galvenais ir tieši tas, ko tas izklausās: divi koledžas lielie uzņēmumi pabeidza kopā. Raksturīgi, ka, ja students veic dubultu lielumu, viņi ir atbildīgi par vairāku nodarbību pabeigšanu. Ja tas prasa vairāk darba, kāpēc students gribētu divkāršoties? Skolēni var divkāršoties, jo viņi ir ļoti kaislīgi par divām studiju jomām, un, tā kā viņi vēlas darīt abus, viņi ir gatavi uzņemties papildu darba slodzi. Daži varētu būt izvēlējušies nevis divkāršot galvenos, bet neliela līmeņa trūkums vēlamajā jomā liek šo problēmu.

Apsvērumi, lai nolemtu turpināt dubultu galveno

Pieņemot lēmumu par divkāršošanu, ir jāapsver trīs galvenie punkti. Pirmais ir tas, ka atkarībā no universitātes un katedras katrs galvenais prasa minimālo kredītpunktu skaitu, lai pabeigtu grādu. Piemēram, ja universitātei ir nepieciešami 120 kredītpunkti, lai apgūtu ar konkrētu koledžas grādu, jums var būt nepieciešams atklāt, vai jūsu dubultā lieluma programmai ir kredītlimits. Daudzas universitātes var palīdzēt ar jūsu pamata kredīta prasībām, lai jūs varētu veiksmīgi pabeigt abus lielākos uzņēmumus.

Otrs apsvērums ir laiks, kas nepieciešams, lai beigtu. Lai gan divus gadus ir iespējams pabeigt divkāršu darbu, ir vajadzīgs ievērojams plānojums un zināma labā laime, lai ieplānotu nepieciešamās klases. Vecākiem un skolēniem ir jāsagatavo iespēja, ka dubultā lieluma pabeigšanai būs vajadzīgs kopīgs piecu gadu plāns.

Visbeidzot, skolēni, kas savus kredītus veltījuši diviem lielajiem uzņēmumiem, vienlaikus izpildot vispārējās izglītības prasības, var saskarties ar stingrākiem grafikiem nekā lielākā daļa viņu vienaudžu. Tā kā skolēni, kuri dubultojas lielākoties, visticamāk, pavadīs tik daudz laika, lai izpētītu ārpusskolas mācību iestādes, ir mazāk iespēju izpētīt citas jomas vai doties aizrautībā un interesēs. Daudziem studentiem viņu dubultā lielā kaislība aizņem brīvā laika zaudējumu. Daži skolēni var būt vīlušies par brīvā laika trūkumu ārpusskolas apmeklējumiem, kas padara to par vērtīgu faktoru.